走別人的路，讓別人無路可走。這句話本是網路中的玩笑話，如今卻真實地發生在學校中。有這樣一群90後老師，「十八般兵器」樣樣精通，為了活躍課堂氣氛，加深學生的印象，真是無所不用其極，各種方法都使上了。小小的教室裡，黑板和粉筆成為了老師的舞臺，新一批年輕老師的登臺，也為以往傳統的上課模式帶來了新氣息和新能量。

對於很多朋友來說，被數學支配的恐懼仍舊縈繞在腦海，天文般的公式套用，以及枯燥的方程式，讓我們對於數學老師在心生敬畏的同時，也有了一定的誤解。對於數學專業的老師，大多數人都覺得他們死板、木訥，卻對數位和邏輯非常敏感，而這位90後的數學老師打破了這一刻板印象，為了讓同學們記住數字的寫法，他充分調動了自己的創造力和繪畫能力，將1-12的數位組合成了一個孫悟空的形狀。

地理老師畫地圖

對於地理老師來說，徒手畫個世界地圖、中國地圖什麼的簡直就是「小菜一碟」，但是能夠看到地理老師畫地圖的次數卻是屈指可數的，只有特定的課程和特定的時間，還要看地理老師的心情如何，學生們才能夠看到，可以說是「可遇不可求」了。

地理老師只需要通過幾支粉筆，就能夠畫出十分具體的地圖，讓底下上課的學生們也是激動不已，若是學生們掌握了這項「絕技」，那地理拿到高分不是問題。

英語老師畫魯夫

還有這位英語老師也不甘示弱，既然英語沒有什麼代表人物，那就乾脆畫個自己最喜歡的人物吧，也就是魯夫。

不得不說，英語老師真是猜中了學生們的喜好，同學們看著也是激動不已，英語老師真是太厲害啦，一下子就和學生們之間的關係拉近了。

生物老師畫人體結構

還有生物老師也不甘示弱，這種事情怎麼能夠少得了生物老師呢，直接粉筆一揮畫出個人體骨骼構造圖，還別說，畫的是真不錯，骨骼十分清楚，相信學生們也能夠有個更清晰的認知了。

基礎學科三巨頭的數學和英語都出場了，語文老師當然也不能落下。「集體朗讀」、「默寫與背誦」、「意義與內涵」

這些學科的老師都這樣高調，我們專業領域的美術老師也坐不住了，僅憑著教室裡顏色不多的幾根粉筆，洋洋灑灑下竟「揮墨」出一幅江南水鄉圖，這水鄉圖裡有瀑布，有山川，有村莊，有樹林，雲霧繚繞間，黑板上仿佛出現了一個世外桃源。不得不感歎，一個普通的學校裡竟藏龍臥虎如此多人才。而美術老師瀟灑而嫺熟的動作好像在說：「不能再坐視不管了，給你們點顏色瞧瞧！」

不得不說，還是美術老師技高一籌，畫工十分了得，各科老師也是甘拜下風，畢竟這是美術老師的強項啊！